平靜的象牙塔里,一場反腐風暴正在展開。2014年至今,根據(jù)中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站公布信息,全國已有56所高校、83人被調查,其中有17所屬“211”或“985”高校。截至目前,公開信息顯示,32人正接受組織調查,已有14人被“雙開”,11人受到黨內警告處分,另有6人受黨內嚴重警告處分。

　　一度以“小清新”形象示人的神圣殿堂,一時間成了腐敗的重災區(qū)。而按照眼下中央強力反腐的節(jié)奏,這一輪高校反腐敗的巨浪,顯然還沒有停歇之意。“56所高校、83人被調查”,絕不會是句號,甚至連“頓號”也算不上。可以說,很多目前看似平安無事的高校,均不同程度存在著事發(fā)高校被曝光的共性問題,“見光死”是遲早的事。

　　有著先進教育理念和知識體系的高校,為何成了腐敗頻發(fā)的溫床?個別高校甚至出現(xiàn)了“連窩端”的極端情況。

　　任何表象的背后,往往有著深刻而復雜的原因,高校也不例外。這一輪高校的腐敗浪潮,其節(jié)奏與一些政府部門并無二致,或者說,不過是權力腐敗在高校的具體呈現(xiàn)而已。指望手握大權的高校“官員”自覺“拒腐蝕永不沾”,與其說是一種美好的愿望,倒不如說是不切實際的幼稚幻想。其道理大抵與相信貪腐官員落馬前“斬釘截鐵”的高調反腐言論一樣。

　　只要存在不受監(jiān)督,或監(jiān)督力度不大、監(jiān)督制度不密的情況,自然會出現(xiàn)腐敗現(xiàn)象,甚至可能發(fā)生觸目驚心的嚴重腐敗。此前,中國人民大學招生就業(yè)處原處長蔡榮生受賄2330萬元,浙江大學水環(huán)境研究院原院長陳英旭將近千萬元的專項科研經(jīng)費套取或者變現(xiàn)非法占為己有,即為力證。

　　蔡榮生在2005年至2013年長達8年的時間里,利用自主招生的政策空子瘋狂尋租,盡管不乏蛛絲馬跡,也不乏質疑、舉報,但因為監(jiān)督不到位,才屢屢涉險過關。制度本身有漏洞,個人行為不檢點,加之上頭有“保護傘”,最終造就了蔡榮生這樣的“蛀蟲”。

　　至于大學大擴招帶來的大基建,從而導致的權錢交易,則基本上與社會上其他領域的基建腐敗是一樣的戲碼兒。區(qū)別可能只是在于犯事的,大多是具有高學歷的專業(yè)人才。此等亂象也再一次表明,腐敗與腐敗并無不同,與智商關系不大,大學校園里的腐敗一樣骯臟不堪,不會因為有學術氛圍的浸染,就比社會上的其他腐敗更“高雅”。

　　隨著這些年中國高校的快速發(fā)展,高校領導手中掌握的公共資源也越來越多,儼然成為一個“小社會”。近來曝出的高校負面新聞,也多與資源的爭奪有關,甚至有些腐敗現(xiàn)象的暴露,也有賴于因為利益分配不均而導致的相互揭丑。

　　因此遏制高校腐敗,不僅要繼續(xù)保持高壓態(tài)勢,以零容忍的態(tài)度徹底查處,還應該全面深化高校管理體制改革,一是要強化對高校領導的監(jiān)督,約束不羈的權力。比如,從外部選派紀檢人員,接受上級紀委的領導,以解決內部監(jiān)督乏力的問題；再就是真正落實民主管理,加快建立現(xiàn)代學校制度,推進行政權、教育權和學術權的分離。

　　其實,2010年審議通過的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,單列第三部分“體制改革”,已經(jīng)確定了人才培養(yǎng)體制改革、考試招生制度改革、建設現(xiàn)代學校制度、辦學體制改革、管理體制改革、擴大教育開放等六大重要改革領域。接下來,就是如何落到實處的問題。可以說,改革才是讓大學擺脫行政化、功利化,從而消除貪腐的根本之道。(胡印斌)