事發(fā)學(xué)校的校長被免職，當事教師已被刑拘 河南商報記者 邱曉峰/攝
河南商報見習(xí)記者 程國昌 記者 段艷超
楊士付被發(fā)現(xiàn)涉嫌“性侵害”小學(xué)女生，源于5月21日的一場意外。那天，他坐在一年級教室里一個女生的座位上，摸其下體時，被外班一名男生發(fā)現(xiàn)，告訴了家長。
楊士付是南陽市桐柏縣斗稱溝村希望小學(xué)的正式教師，案發(fā)前已執(zhí)教30多年。多名受害女生說，被楊士付“摸下體很多次”。目前，楊士付已被刑拘。
事件
教室內(nèi)
摸女生下體被發(fā)現(xiàn)
5月24日下午，桐柏縣中醫(yī)院婦科門診室擠著很多人。都是家長牽著年幼女孩，“小孩子哭，大人也哭。”一當時在場的目擊者說，自己看著心里就難受。
孩子們都是桐柏縣黃崗鎮(zhèn)斗稱溝希望小學(xué)的學(xué)生，年齡大都在6歲至11歲之間。
醫(yī)生宣布的結(jié)果，令家長們感到憤怒又說不出口。“我家的兩個女孩兒，一個處女膜破裂，另一個外陰紅腫。”5月25日凌晨，一名家長在嘆了好幾次氣之后，這么跟河南商報記者說。說話時，他渾身顫抖，虛弱的身體在夜色中來回搖晃。
他說，從得知倆女兒被傷害后，自己已兩天沒有吃東西了，也睡不著覺。
家長們稱，對女孩造成侵害的，正是斗稱溝希望小學(xué)的教師楊士付，被侵害的地點就在教室里。
性侵事件被發(fā)現(xiàn)屬“意外”
楊士付涉嫌“性侵害”斗稱溝希望小學(xué)女生，被發(fā)現(xiàn)純屬“意外”。5月21日，在該校讀學(xué)前班的一個男孩，去一年級教室找姐姐小青。他站在姐姐的教室門口，看到楊士付正在摸一個女孩兒的下體，“還親嘴。”男孩兒告訴河南商報記者，之后，楊士付還將小青也叫到了跟前，對其重復(fù)了上述舉動。
男孩兒在與其他孩子議論時，被家長聽到了。
詢問后的結(jié)果令家長們難以啟齒，“一問才知道，很多孩子都被他欺負了，還不是一天兩天。”
5月23日早上，家長們報了警。
這所位于黃崗鎮(zhèn)南四公里的斗稱溝希望小學(xué)，只有幾十名學(xué)生。楊士付在該校已經(jīng)執(zhí)教30多年，大多家長與他都熟識，“我們很多人還是他的學(xué)生。”家長們說。
說法
“覺得惡心，說不出口”
小麗是該校三年級學(xué)生。5月25日，河南商報記者第一次見到她時，她坐在椅子上悶不吭聲，雙手捂著臉，眼淚順著指縫流出來，任由流到嘴角。
“恨！”已經(jīng)10歲的她，提起楊士付時說。一直到身邊沒人的時候，小麗才說，“楊士付欺負我很長時間，從上小學(xué)一年級就已開始。”
楊士付是該校一年級的班主任，也是除了原校長之外的唯一一名正式教師，教一年級語文課與二年級數(shù)學(xué)。
小麗說，楊士付猥褻女孩兒都是發(fā)生在教室里。按照女學(xué)生的說法，楊士付在講桌前批改作業(yè)時，讓女學(xué)生坐在自己腿上。有時，也會坐到女生的座位上猥褻。“用手摳女生下面，還伸出舌頭讓女生親。”說到這兒，小麗頓了一下，“惡心，說不出口。”
小麗說，楊士付并沒有與女孩兒們發(fā)生性器官接觸。曾聽說楊士付將一個女孩兒帶到學(xué)校附近的出租房內(nèi)，把女孩兒壓在床上。但該說法得到了當事女孩兒的否認。
“經(jīng)常在教室內(nèi)猥褻”的說法，也得到了其他孩子的證實。河南商報記者見到了多名女生，均稱遭受過類似欺負，“有的可能一天兩次，有的比較少。”
不想上學(xué)，夢見自己被追殺
無一例外的是，這些女孩子被欺負后，沒人敢跟家長提起在學(xué)校的經(jīng)歷。
“他說，要是告訴家長，就會砍斷我的手，或者打死我。”小麗說，雖然自己被欺負了兩年多，但一直不愿意跟家長說。心里實在害怕難受的時候，只能找同樣被欺負過的女孩聊聊。
女孩兒們說，被欺負之后，第二天楊士付還會再問自己，有沒有跟家長說。小麗跟其他被欺負的女孩子一樣，害怕去學(xué)校，但是每天早上又都硬著頭皮走向噩夢般的教室，就好像什么都沒發(fā)生過一樣。
噩夢一直伴隨著小麗。她說，有一次夢見楊士付拿著刀追著自己砍，驚醒之后自己只能用被子蒙住頭，躲在被窩里哭。
也有不少家長發(fā)現(xiàn)過孩子睡夢中常常驚醒，額頭上全是汗，“以為孩子只是身體虛弱，沒在意。”
征兆
孩子常常鬧情緒，要轉(zhuǎn)學(xué)
劉琴是斗稱溝希望小學(xué)的代課教師，也是一名受害學(xué)生的家長。直到5月22日下午有家長鬧到了學(xué)校，她才得知，與自己整天待在同一個辦公室的同事，居然欺負女兒一年多了。
“真想不通。”劉琴既疑惑，又惱怒。因為楊士付給自己的印象是既有文化，更是個好人。
事后，劉琴才發(fā)現(xiàn)，其實在案發(fā)之前，女兒就已經(jīng)表現(xiàn)出異狀。她說，有好幾次，女兒就鬧著說肚子疼。“我還老說她是喝涼水喝多了。”
還有其他征兆。
其中兩名女孩兒的父母常年在外地打工，跟隨奶奶生活。老人說，有很多次孩子回家說下體疼，“我以為是發(fā)炎了，就給孩子洗洗。”
很多家長還稱，孩子曾很多次鬧著不想去學(xué)校了，想換個學(xué)校。家長不知道怎么回事，總以為孩子在無理取鬧。雖然孩子不情愿，還是被強拖到學(xué)校上課。
直到案發(fā)后，家長們才意識到孩子的轉(zhuǎn)變是有原因的。多名家長說，“孩子上一年級之前，都是挺活潑，愛說話，現(xiàn)在卻越來越不愛說話了。”
河南商報記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，這些被傷害的孩子，要么家里孩子多父母忙于農(nóng)活，要么父母常年外出打工。“根本沒精力照顧那么多孩子。”一家長說，自己家有四個孩子，還要忙于地里的農(nóng)活，平時根本顧不上。
進展
不少孩子處女膜破裂
楊士付被抓后的第二天，家長們帶著孩子到桐柏縣中醫(yī)院做了鑒定。“在里面做檢查時家長哭，孩子也跟著哭，不少孩子的處女膜都破裂了。”一當時在場的家長告訴河南商報記者。但醫(yī)院與警方一直都不肯將檢查結(jié)果告知家長，家長們一直僵持到了深夜。
直到5月25日上午，桐柏縣刑警大隊才將每個孩子的體檢結(jié)果拿給家長看。昨天，河南商報記者到中醫(yī)院了解孩子受傷情況時，為孩子們做檢查的高醫(yī)生不在，多次撥打其電話均說，“不是本人，她出門忘了帶手機。”據(jù)知情人士透露，有不少孩子處女膜破裂。
“我們覺得檢查得不準確。”昨天，很多家長再次帶著孩子，來到距黃崗鎮(zhèn)不遠的毛集衛(wèi)生院。但家長們到了之后，醫(yī)院卻以“下班了”為由不為孩子檢查。最后，家長也只能帶著孩子離開。
醫(yī)院的解釋是，“不是不想為孩子做檢查，而是沒有這個資質(zhì)。”昨天，當?shù)鼐揭呀?jīng)從南陽市請來法醫(yī)，重新為受傷孩子做鑒定。
昨晚7點30分，幾名家長均給記者打來電話說，“檢查完了，法醫(yī)檢查的結(jié)果跟中醫(yī)院的不完全一樣。”
全縣開展師德摸查
案發(fā)后的第二天，該校校長王祥林也被教育局免職，并很快任命了新校長。桐柏縣教育局胡姓副局長說，他們計劃在全縣開展師德摸查。教育局還從有經(jīng)驗的老師中，抽調(diào)出一名到斗稱溝希望小學(xué)頂替楊士付的職位，保證孩子們的正常上學(xué)。
可是很多孩子都告訴河南商報記者，不敢上學(xué)了。
其實，與身體的傷痕相比，家長們更擔心的是此事對孩子們心理上造成的傷害。“孩子將來該怎么辦，心里會不會留下陰影？”很多家長問。
5月25日下午，斗稱溝希望小學(xué)的大門緊鎖，看門的人員也不在，只有“勤奮學(xué)習(xí)”幾個紅色大字，孤零零地待在門口的墻壁上，在雨中顯得分外蕭瑟。
楊士付已被刑拘
經(jīng)過多次聯(lián)系，昨晚9點，商報記者見到了桐柏縣公安局宣傳科馬科長，他稱，楊士付已被警方以涉嫌“猥褻兒童”刑事拘留。
對有多少女孩兒受到侵害，馬科長稱自己不清楚。據(jù)河南商報記者統(tǒng)計，根據(jù)多名女生提供的名單，受侵害的女生有10多名。
對于此前有媒體報道稱經(jīng)桐柏縣中醫(yī)院婦產(chǎn)科檢查，有9名女孩兒的處女膜破裂。對此，馬科長仍稱不知情。
楊士付是否已經(jīng)承認猥褻女孩兒，何時第一次作案？馬科長說案情正在調(diào)查，自己也不知情。(受害學(xué)生與家長均為化名)
南陽桐柏縣小學(xué)教師性侵女生案調(diào)查：
震驚鄉(xiāng)鄰的雙重人格
談到執(zhí)教30多年的楊士付，受害者父母、同事還有家屬，都說其逢人就笑、工作認真負責。“誰都沒想到他會做這種事，真不敢相信這是真的。”這是河南商報記者多次聽到的一句話。
受害者父母
“不敢相信他會做這種事”
25日16時，李敏在賓館為小兒子換開襠褲。因為女兒上學(xué)都是抄近道，只有三四里地，加上要照顧小兒子，她很少送孩子去學(xué)校。
“他逢人先笑，說話很輕，是男人中的女人，可以說，比女人還女人。”李敏評價楊說，“反正沒聽過有人說他壞話，最開始，真不敢相信他會做這種事。”
多名受害者的父親，都曾是楊的學(xué)生，他們和李敏的看法一樣。王羽說，每次碰到楊，他都會打招呼，“和正常人一樣。”王羽多次在村民的紅白喜事場合見到楊，后者愛喝點酒。他回憶，自己讀書時，感覺楊比較負責，“怎么說呢，真的讓人很吃驚。”
嫌疑人家屬
此前未發(fā)現(xiàn)任何異常
“前幾天還跟他一塊兒喝喜酒。”昨天中午，楊剛搖著頭說，“想不到，不相信。”
楊剛與楊是同宗兄弟，比后者年長10多歲。在他印象中，楊家庭貧困，學(xué)習(xí)刻苦，沒跟他姐姐哥哥一樣中途輟學(xué)。他讀完初中，到學(xué)校代課，通過自學(xué)、參加考試轉(zhuǎn)為公辦教師。“他很有才，教漢語拼音時有自己的方法。”楊的侄女兼學(xué)生說。
楊剛回憶，唯一值得提起的一次變故，發(fā)生在20年前，教育系統(tǒng)精簡，楊被裁掉，后來有人替他說了話，他又回到了講臺。
在家屬眼中，楊為人忠厚、老實，從不惹事。25日中午，楊的二兒子表示歉意，大兒子楊學(xué)則說，父親把兄妹三個拉扯大，很辛苦，有的衣服上都有補丁。家屬均稱，沒發(fā)現(xiàn)楊有任何異常。楊妻也在學(xué)校代課，她不信丈夫“會做出那種事”。她感覺丈夫有些焦慮，有時埋怨她，“你讓我這么累。”
校長
印象中他說話溫柔、盡職盡責
因為楊的性侵案，去年9月從其他小學(xué)調(diào)到斗稱溝希望小學(xué)任校長的王祥林，被當場免職。
楊的履歷檔案顯示，1977年8月，當年18歲的他，就到該校任代課教師，2000年轉(zhuǎn)為公職教師。8個月的接觸，楊給王祥林留下的印象不壞：負責任，說話溫柔，盡職盡責，“都沒見過他大聲批評學(xué)生，教學(xué)質(zhì)量也比較高。”
跟記者交流時，王祥林不時跑到一旁擦眼淚，“誰能想到平日表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，能對學(xué)生做出這樣的事兒？”“我的學(xué)生們真受委屈了。”王祥林說，案發(fā)前，他并未接到學(xué)生的舉報，也沒發(fā)現(xiàn)楊有異常行為。
專家
楊士付明顯具有雙重人格
受害女生小麗說，她和同學(xué)表面喊“楊老師”，私下直接喊楊士付，“希望他永遠別出來”。另一受害女生則說，楊讓她惡心，“老師在我印象里再也不好了。”
昨日，中國人民公安大學(xué)偵查學(xué)院副教授趙桂芬說，要判定楊的作案動機，最主要的是看其第一次作案時的情況，這非常關(guān)鍵，可能有復(fù)雜的心理斗爭。此后的行為，可以說是一種“沉溺”行為。
趙桂芬表示，楊明顯具有雙重人格。此外，楊系戀童癖者，這種人一般都內(nèi)心壓抑太久，得不到釋放，可能曾有相似經(jīng)歷，還可能是模仿。可以確定的是，其在性方面存在問題，夫妻關(guān)系也不和諧。
多年前他已“不軌”
為何至今才被發(fā)現(xiàn)？
河南商報記者 段艷超 見習(xí)記者 程國昌
有傳言稱，楊多年前已有不法之舉，有受害女孩已經(jīng)出嫁。
如果教育系統(tǒng)有強力的教師監(jiān)察方式，抑或能對孩子進行性常識教育；如果家長們能多一些細心；再如果，此前發(fā)現(xiàn)孩子被侵害的家長們，能早些說出來……
家長
早些說出來 就不會有這么多受害者
多名受害者家長說，事發(fā)后，村里盛傳，很早之前，就有女生受到猥褻，如今，一個女生已經(jīng)出嫁。受害者小麗說，楊曾笑著問她，村里一個已經(jīng)出嫁的姑娘現(xiàn)在去哪里了，有沒有回來。
家長們說，其實有家長早已發(fā)現(xiàn)孩子受到侵害，但因為覺得羞恥，沒有說出來，“如果有家長早些說出來，就不會有這么多孩子受害”。
“所以，我們一定要告，就算上電視也沒什么。”受害者家長朱明明說。
然而，提到為何沒有發(fā)現(xiàn)孩子的異常，這些家長都沉默了。曾有數(shù)名家長說，孩子說肚子疼，他們以為是下體發(fā)炎，或者“涼水喝多了”。
在黃崗鎮(zhèn)，多要孩子、重男輕女的風(fēng)氣嚴重。多個受害者家庭，都是四個孩子。雖然只有幾個受害孩子是留守兒童，但大多數(shù)孩子受到的關(guān)愛很少，一受害女孩的父親甚至無法說出女兒的年齡。
曾經(jīng)的女學(xué)生
“那時候沒現(xiàn)在嚴重”
3年前在斗稱溝希望小學(xué)讀四年級(當時四年級還未取消)的小玉，如今讀初一。
“我們都討厭他。”5月25日，今年15歲的小玉對河南商報記者說，當時楊在教室后門的窗戶處設(shè)有辦公桌。每次女孩去背書，楊都會說聽不清，要求靠近點，“就是非常近。”楊的眼睛，會在女生身上瞄來瞄去，背完書走時，還會碰兩下女生，“很惡心”。
在小玉一年級時，楊就喜歡碰女生，這讓小玉感覺“有點怪”。到四年級時，小玉“有些懂了”，卻因為“害羞”沒敢說出來。
如今已讀初三的花花，讀四年級時也是楊的學(xué)生。她回憶，當時，楊在教室后面用塑料袋隔出一個空間，其他班級都沒這樣。有時，楊會喊漂亮女生進去，曾有女生滿臉通紅，從里面跑出來。在這倆女生的印象里，楊看見女生總是笑，對男孩有些嚴厲。她倆都說，那時候，情況沒有現(xiàn)在這么嚴重。然而，對于有沒有摸女生下體的情況，兩女孩都猶豫、沉默，然后說，“恨他”。
調(diào)查
學(xué)校從未進行過性教育
被免職的校長王祥林說，案發(fā)前，學(xué)校還在舉行師德師風(fēng)教育。他說，學(xué)校常請派出所所長到學(xué)校為孩子與老師講課，教授孩子如何自保，“大多進行的都是安全教育，比方說不讓孩子跟陌生人說話。但從未進行過性教育，還有遇到類似問題該如何自保。其實說不出口。”
桐柏縣教育局一工作人員說，按照規(guī)定，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)中心校負責村小學(xué)的管理，每周有業(yè)務(wù)會和思想會，思想會主要是師德教育。很多學(xué)校，是一周業(yè)務(wù)會，一周思想會，他們會下去檢查。
據(jù)他了解，中心校曾組織警方給教師開專門的講座，播放教師性侵學(xué)生的案例，因為“別的地方有這種案例”。
“這是個案，可以說喪盡天良。”他稱，他為此事感到非常痛心。
據(jù)桐柏縣教育局胡姓副局長說，案發(fā)后，該局計劃對全縣教師師德進行摸查，并將楊的案件作為警示案例。
[ 責任編輯：芮益芳 ]
