事發當晚民警調解現場

　　重慶晚報訊 大足區一中學語文老師布置了一篇《成長的煩惱》的命題作文。輔導兒子作業時，一對夫妻產生分歧，言語升級發生抓扯打斗，最終請來了110民警。好事是他們這一鬧，孩子作文有了鮮活素材，壞事是孩子這下真的有煩惱了。

　　4月13日傍晚，家住大足區寶興鎮的李女士報警稱，她和丈夫胡先生因孩子教育問題發生爭吵，繼而遭到丈夫毆打，希望民警保護自己。民警趕到寶興鎮金竹村，夫妻倆還在爭吵，親友在旁不停勸說。民警了解到，妻子挨了丈夫一耳光，丈夫也被妻子抓傷。

　　原來，兒子小龍是大足某中學初一學生。當天放學后，小龍在家準備完成命題作文《成長的煩惱》。他冥思苦想了好一陣也不知道如何下筆，便找來父親手機，想在網上搜搜范文。此舉被母親李女士發現，問他咋回事。

　　“孩子的成長應該是快快樂樂的，要無憂無慮地生活，不應該把煩惱寫進作文里。”李女士告訴兒子。

　　“小孩子為什么就沒有煩惱？全世界的人都有煩惱。”父親胡先生實在看不下去，覺得這只是老師布置的一個作文，并且孩子成長中遇到煩惱也是正常的，作為家長沒必要過多干擾老師的教學。胡先生勸阻妻子，雙方你一言我一語，最后發展到抓扯。

　　民警告知李女士，孩子成長中或多或少都會遇到煩惱，如學習壓力大、與同學關系處理不好等，要鼓勵孩子調整心態，尋找解決方法。民警也對夫妻二人的過激言行進行了批評教育。

　　各方說法

　　母親：沒煩惱寫煩惱擔心學會撒謊

　　李女士說，丈夫長期在外務工，照顧孩子主要靠她。小龍剛上初一，她放棄工作專心照顧兒子，目的就是讓兒子專心念書，快快樂樂生活。

　　“小孩子能有什么煩惱？他說沒有不開心。”李女士說，老師布置這樣的作文，非要喊孩子寫煩惱，完全就是亂出題。“這是逼迫孩子說假話。孩子從小學會撒謊，還白紙黑字編事實寫出來，這還得了？”李女士說，她當時問了小龍，兒子說自己不知道成長有什么煩惱，于是她建議兒子:“沒有煩惱就不要寫，不要為答題而編造故事。”

　　“成長就一定有煩惱么？我擔心孩子通過這個作文，學會編造故事和撒謊，所以特別生氣。”李女士說。

　　父親：小孩為什么不能有煩惱

　　“我覺得老婆有些反應過度了！孩子為何就不能有煩惱？遇到不懂的題目，為何不可以利用網絡尋找答題方法？”胡先生說，如果純抄答案或作文，他自然反對，但孩子說他不懂什么是成長的煩惱，于是想通過網絡查找范文，所以他同意了。

　　“他媽媽不準查，還不讓他寫！我當然不認同。”胡先生說，退一步說，即使老師布置的題目有問題，當家長的也不應直接否定老師，“不能過度干涉老師教學。”“讓孩子不寫作業！這和鼓勵孩子不學習有什么區別？”胡先生說。