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  中國2010年上海世博會 -- 世博時評

12所頂尖大學校長齊贊“世博一代”令人驚喜

時間:2010-10-15 11:00   來源:東方網(wǎng)

  復旦大學校長楊玉良說,世博會除了留下交通和建筑,還有精神遺產(chǎn),后世博可以對世博精神做積累。本版圖片 早報世博記者 魯海濤 見習記者 楊一

上海交大黨委書記馬德秀

浙江大學校長楊衛(wèi)

  “中國大學校長聯(lián)誼會-2010”昨天在復旦大學召開,12所中國頂級大學的“掌門人”全部到會。會議舉行期間正逢世博,對于世博會和人才培養(yǎng)以及后世博的大學作為,這些大學“掌門人”們有著自己獨到的見解。

  今年的會議圍繞著“中國大學的內(nèi)部治理模式”這一主題,北京大學、清華大學、復旦大學、中國科技大學、南京大學、浙江大學、上海交通大學、西安交通大學、哈爾濱工業(yè)大學、香港大學、香港中文大學、香港科技大學12所頂尖大學的掌門人進行了深入的交流研討。

  “世博一代”令人驚喜

  由于忙于公務昨天才趕到上海的北京大學校長周其鳳本不打算做報告,后來在上海交大黨委書記馬德秀的勸說下還是發(fā)表了一些隨想,他說自己比較大的遺憾是錯過了前天大學校長們的世博園之行,“會議開得精彩,不過很可惜,我到現(xiàn)在沒有機會進入精彩的世博園去走一走,看一看,世博會已接近尾聲了,也許世博結(jié)束了我都沒有機會去了。”周其鳳慨嘆。

  清華大學校長顧秉林對于在奧運會和世博會下成長起來的青年一代評價很高,他認為現(xiàn)在的青年人積極向上,“ 現(xiàn)在大學生積極參與大型公益性的活動,如奧運會、世博會,這讓我們大學校長們感到欣慰,我們會鼓勵學生多參與其中,培養(yǎng)一種對公益和奉獻的熱愛,增強社會責任感,我們大學校長應該多多關(guān)心和愛護這些年輕一代。”

  復旦大學校長楊玉良作為今年“中國大學校長聯(lián)誼會-2010”的東道主,前天陪著同行們參觀了世博園,復旦的大學生是世博會的第一批志愿者,復旦的很多學者的研究課題和科研項目都圍繞著世博展開。楊玉良說,現(xiàn)在大家都熱衷于后世博的經(jīng)驗,世博除了留下完善的交通和各類建筑,還有一些精神的遺產(chǎn),如城市的文明提升,而中國一流大學需要文化自覺與文化擔當,這方面可以對世博的精神做一些傳承和積累。

  上海交大黨委書記馬德秀的感受比較多,現(xiàn)在正是交大的大學生們在進行世博志愿者服務,在評價在世博會影響下成長起來的世博一代時,馬德秀說:“在世博志愿服務的舞臺上,我們隨處可見一些可愛的世博志愿者們——小白菜、小藍莓。他們許多都是‘90后’年輕學子,一直以來,社會上對于他們的評說并不一致,甚至還有不少負面的評價,如稱他們?yōu)椤葺濉!瘪R德秀認為,這主要源于沒有一個社會共同關(guān)注的平臺,讓“90后”展示他們的群體形象。公眾常常從個案中,誤讀或不完整地解讀“90后”。而世博志愿服務,對很多年輕學子來說,既是一個大課堂,又是一個大舞臺。這些可愛的“90后”帶來了驚喜,讓人們深信,在世博會期間成長的“90后”,是“擔得起、扛得住、累不倒、壓不垮”的一代。

  在談到大學在后世博經(jīng)驗傳承和有效利用方面可以有何作為時,馬德秀表示,大學作為社會精神道德的思考者和引領(lǐng)者,應當承擔起引導、培育青年一代精神世界的責任。在后世博時代,更應該著力構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,將“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神融入對青年學生的精神世界和個人生涯規(guī)劃引領(lǐng)中,以此來培養(yǎng)他們的大視野、大胸懷和大氣度,以期學生既能掌握專業(yè)知識與技能的“謀生之術(shù)”,更能貫通“格物窮理”“正心誠意”的“修生之道”。

  同時,學校應全面推動科技服務世博項目,展現(xiàn)學校與學生銳意創(chuàng)新的開拓精神。通過豐富多彩的活動,引導全社會主動參與世博,啟動多領(lǐng)域、跨學科的“后世博”專題研究,與世博會博物館簽約共建校外教育基地,組建多支世博實踐隊伍等。

  哈爾濱工業(yè)大學校長王樹國對于世博一代也是贊不絕口。他表示,在世博園中的青年一代,尤其是像志愿者們,服務于社會和國家,這是一件很有意義、很值得肯定的事情。世博園中的志愿者大多是在校大學生,在他們身上看到了積極參與的優(yōu)秀品質(zhì),這也有助于大學生責任意識的塑造,這一點是很讓人欣慰的。

  園區(qū)到處有大學智力

  從世博會開幕至今,馬德秀參觀了很多次世博會。她說,通過世博會,了解了不同國家不同民族的風俗人情。其中,印象最為深刻的展館有三個,中國館(網(wǎng)上中國館)、國家電網(wǎng)館(網(wǎng)上國家電網(wǎng)館),還有英國館(網(wǎng)上英國館)。

  中國館“東方之冠”的構(gòu)思主題,表現(xiàn)了中國文化的精神與氣質(zhì),展館的“尋覓”之旅展現(xiàn)了中國城市的底蘊和傳統(tǒng),讓參觀者產(chǎn)生了關(guān)于中華價值觀和發(fā)展觀的無限感悟。

  國家電網(wǎng)館的整個建筑體現(xiàn)了“低碳”和“親民”的設計理念,展現(xiàn)未來自然、人和社會的和諧共生關(guān)系,其“魔盒”上演的一場持續(xù)4分50秒的720度空間多媒體視聽盛宴至今仍然讓馬德秀記憶猶新。

  英國館被稱為“種子圣殿”,其外部造型能給人以強烈的震撼,6萬余根向各個方向伸展的觸須,這種建筑彰顯出英國在創(chuàng)意和創(chuàng)新方面的杰出成就,營造出現(xiàn)代感和震撼力兼具的空間 。

  浙江大學校長楊衛(wèi)用“圓滿”來形容自己對上海世博會的評價,他表示,所謂人心齊,泰山移,世博會不僅給了上海發(fā)展的機遇,也讓包括浙江在內(nèi)的長三角甚至全國都有了更多發(fā)展的機會,大學里,無論是學生還是老師,都以參與世博服務世博為榮。

  楊衛(wèi)表示,世博會相當精彩,讓他自豪的是,世博會的海寶機器人是浙江大學研制的,他希望大學更多地服務社會,造福人類的生活,讓城市變得更智能,讓人們的生活變得更幸福。

  香港大學校長徐立之去過兩次世博會,他說,在世博園內(nèi),處處可以看到大學的智慧,無論是高科技還是人文,都讓人覺得大學的智力在世博園里無處不在而且延伸得無限遠。

編輯:楊永青
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